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审计学
来源:http://www.jiaoronglu.com 发布于:2016-01-08

审计学专业本科培养方案
Undergraduate Program for Auditing

一、专业名称与代码

专业名称:审计学Auditing

专业代码:110208W

二、专业培养目标

本专业培养满足社会经济发展需要,具有社会责任感,具有扎实专业基础,具有较强动手能力,能在政府机关、企事业单位等从事审计实务、教学和科研工作的实用型人才。

三、专业培养要求

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,坚持社会主义核心价值观,掌握中国特色社会主义理论,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、抱负和责任感;树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念;具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质。
2.具有良好的人文素养、科学素养和身体素质;具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、经济法律思维能力及实践与创新能力。
3.具有较强工商管理基础能力、经济与法律基础能力、会计业务处理基础能力、审计业务能力和管理咨询能力。
(1)工商管理基础能力要求学生熟练掌握管理学和现代管理方法与手段方面的知识,为审计实践与管理咨询打下宽厚的基础。
(2)经济与法律基础能力要求学生熟悉国内外相关的法律、法规、方针、政策和国际审计惯例,具有将相关规定与审计实践相结合的能力。
(3)会计业务处理基础能力要求学生熟练掌握会计的基本核算方法,具备处理账务的能力,掌握成本管理的相关方法,具备成本核算的能力,熟悉特殊行业的会计核算方法,进行相应会计核算的能力。
(4)审计业务能力要求学生掌握审计学的理论知识和技能,具有分析解决审计问题、解释审计现象和预测审计业务发展的能力;熟练掌握计算机操作技能,具有计算机辅助审计操作的能力;了解审计的理论前沿和发展动态,具有从事审计科研的基本能力;掌握一门外国语,具有较强的外事沟通和交流能力;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有独立获取审计新知识的能力;具有一定的创新意识和创新能力,富有责任感和诚信力,具有管理审计机构运作的能力。
(5)管理咨询能力要求学生掌握科学的方法,进行定量和确有论据的定性分析,查找企业存在问题与原因,提出切实可行的改善方案,使企业的运行机制得到改善,提高企业管理水平和经济效益的能力。

四、学制与学位

本专业实行4学年的基本学制;按学分制管理、实行弹性学习年限(3-6年)。
按教学计划和有关规定,提前学完全部课程并取得相应学分,符合毕业条件者,允许提前毕业(修业年限不得少于3年)。学生学习年限不得超过6年。
在规定学制内,修满各教学环节规定的学分,成绩合格,毕业论文(设计)达到要求,方可毕业。符合学校学士学位授予条件的毕业生,授管理学学士学位。

五、课程设置与学分分配

工商管理基础能力:工商管理学科导论、管理学、市场营销学、管理信息系统、统计学等;经济与法律基础能力:政治经济学、西方经济学、经济法、税法、税收筹划;会计业务处理基础能力:会计学原理、中级财务会计学、成本会计学、建设单位会计、金融企业会计、会计信息系统等;审计业务能力:审计学原理、CPA审计实务、计算机辅助审计、企业内部控制、资产评估、工程项目审计、政府审计、内部审计、审计案例评析、现代审计学(双语)等;管理咨询能力:管理学、管理审计、管理咨询等。
本专业总学分为169学分。其中课程教学环节139学分,集中实践教学环节25学分,课外素质6学分。课程教学环节中,公共基础课43学分,学科基础课11学分,能力提升及综合素质课16学分(其中能力提升课8学分,任选课8学分),学科共同课35学分,专业课33学分。学科共同课的实验实践教学学时占该类总学时的18%,专业课的实验实践教学学时不低于30%。课程教学总学时为2407学时,其中实验实践教学学时不低于25%。实验实践教学按每16学时折合1学分,不低于38学分。

六、集中实践教学环节安排

集中实践教学环节由军训、认知实践、思想政治理论课社会实践、社会调查、专业实习(实验)、毕业实习、毕业论文(设计)、职业发展与就业指导等部分组成,共25学分。

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