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人力资源管理
来源:http://www.jiaoronglu.com 发布于:2016-01-08

人力资源管理专业本科培养方案

Undergraduate Program forHuman Resource Management

一、专业名称与代码

专业名称:人力资源管理Human Resource Management

专业代码:110205

二、专业培养目标

本专业培养满足社会经济发展需要,具有社会责任感,具有扎实专业基础,具有较强动手能力,能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理、组织与人事、劳动和社会保障等方面工作的实用型人才。

三、专业培养要求

本专业以培养创新意识为核心,通过多种途径构造学生合理的知识结构和能力结构。强调教学与实践、理论与实际相结合。通过课堂教学、人力资源管理模拟实验、案例分析、参与课题研究、撰写毕业论文、在教学实践基地和校内实验室的系统学习,提高学生分析和解决实际问题的能力,增强学生的社会实践经验。毕业生应达到以下要求:

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,坚持社会主义核心价值观体系,掌握中国特色社会主义理论体系,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、抱负和责任感;树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念;具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质。

2.具有良好的人文素养、科学素养和身体素质;具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、经济法律思维能力及实践与创新能力。

3.具有较强的人力资源管理专业能力,包括:进行岗位分析、制定人力资源规划;根据规划实施招聘;以及对员工进行培训开发、绩效管理、薪酬管理等方面的能力。

四、学制与学位

本专业实行4学年的基本学制;按学分制管理、实行弹性学习年限(3-6年)。
按教学计划和有关规定,提前学完全部课程并取得相应学分,符合毕业条件者,允许提前毕业(修业年限不得少于3年)。学生学习年限不得超过6年。
在规定学制内,修满各教学环节规定的学分,成绩合格,毕业论文(设计)达到要求,方可毕业。符合学校学士学位授予条件的毕业生,授管理学学士学位。

五、课程设置与学分分配

专业管理基础能力:工商管理学科导论、会计学原理、管理学、财务管理、人力资源管理概论、人力资本概论;人力资源管理专业技术能力:工作分析与人力资源规划、人员测评与员工招聘、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系等;人力资源管理体系设计能力:社会科学研究方法;组织架构设计及诊断能力:组织理论与设计、组织行为学。
本专业总学分为170学分。其中课程教学环节139学分,集中实践教学环节25学分,课外素质6学分。课程教学环节中,公共基础课43学分,学科基础课11学分,能力提升及综合素质课16学分(其中能力提升课8学分,任选课8学分),学科共同课35学分,专业课34学分。学科共同课的实验实践教学学时占该类总学时为18%,专业课的实验实践教学学时占该类总学时不低于30%。课程教学总学时为2420学时,其中实验实践教学学时不低于25%。实验实践教学按每16学时折合1学分,不低于37学分。

六、集中实践性教学环节安排

集中实践教学环节由军训、认知实践、思想政治理论课社会实践、社会调查、专业实习(实验)、毕业实习、毕业论文(设计)、职业发展与就业指导等部分组成,共25学分。

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